Ein wirklich herausforderndes Papier, das wir da in den letzten Tagen beraten haben: “Empfehlungen zur Förderung der Bildung von Kindern zwischen null und zehn Jahren in Tageseinrichtungen und Schulen in Nordrhein-Westfalen.” Nicht nur der Titel ist lang. Auf über 80 Seiten finden wir alles. Was jedoch fehlt, sind konkrete Aussagen darüber, was Tageseinrichtungen und Schulen tun sollen (oder wollen), um Kinder aus armen Familien zu fördern. (weiterlesen…)